The Fake E Stem Verbs brake up consonant clusters. The Mohawk language dose not like to have consonants like n, r ,’ and w next to other consonants, as a result of this, Mohawk will add the letter ( e ) to break up this consonant mix.
Like the verb lessons before, you as a learner will be able to identify what verb root and where the verb comes from, so that you will be able to predict fake ( e ) stem subjective pronouns that will attach to the verb root.
There are two kinds of Fake E Stem Verbs,
1. Subjective Fake E Stem verbs
a. senóhare’ You wash it.
s/enohare’
Subjective you pronoun
Fake E stem verb root
b.kenóhare’s I cut it up.
k/enohare’s
Subjective I pronoun
Fake E stem verb root
Habitual suffix
2. Dualic E Subjective verbs.
c. tesenón:niahkhw You dance.
te/s/nón:niahkhw
Dualic prefix
Subjective you pronoun
Fake E stem verb root
d.tekenón:niahkhwa I dance.
te/k/nonniáhkhwa
Dualic prefix
Subjective I pronoun
Fake E stem verb root
Habitual suffix
Note! Commands in singular dual and plural never have a suffix because you are commanding ,one, two, or three or more people to do something.
The next series of lessons will develop your verb vocabulary and give you a good understanding of where the verb come from, along with this you will learn many different habitual suffixes.
- You wash it. | I am washing it
- You sew it. | I am sewing it
- You rip it. | I am riping it
- You make bread or pie. | I am making bread or pie.
- You peel it. | I am peeling it.
- You chose. | I am choosing.
- You shuck corn. | I am shucking corn.
- You iron. | I am ironing.
- You cook meat. | I am cooking meat.
- You chill it. | I am chilling it.
- You hang it up. | I am hanging it up.
- You freeze it. | I am freezing it.
- You buy a car. | I am buying a car.
- You dry the dishes. | I am drying the dishes.
- You put objects next to each other. | I am putting objects next to each other .
- You blow it up. | I am blowing it up.
- You pry it up. | I am prying it up.
- You dance. | I am dancing.
- You sing I am singing.
L’objectif est d’apprendre les faux verbes souches de classe E.
Les faux verbes souches de classe E bloquent les groupes consonants. La langue Mohawk n’aime pas avoir des consonnes comme n, r ,’ and w à côté d’autres consonnes, le Mohawk va ajouter la lettre (e) pour briser ce groupe de consonne.
Comme les leçons de verbe précédente, vous en tant qu’apprenant serez capable d’identifier la racine du verbe et d’où le verbe vient, de sorte que vous serez en mesure de prédire quels faux (e) pronoms souches subjectifs vont être attachés à la racine du verbe.
Il ya deux sortes de faux verbes souches de classe E,
1. Faux verbes souches subjectifs de classe E
a. senóhare’ Tu le laves
s/enohare’
Pronom tu subjectif
Racine du faux verbe souche de classe E
b.kenóhare’s Je le coupe.
k/enohare’s
Pronom je subjectif
Racine du faux verbe souche de classe E
Suffixe habituel
2. Verbes subjectifs de dualité de classe E
c. tesenón:niahkhw Tu danse.
te/s/nón:niahkhw
Préfixe de dualité
Pronom tu subjectif
Racine du faux verbe souche de classe E
d.tekenón:niahkhwa Je danse.
te/k/nonniáhkhwa
Préfixe de dualité
Pronom je subjectif
Racine du faux verbe souche de classe E
Suffixe habituel
Notez! Les commandes de dualité au singulier et au pluriel ne prennet jamais de suffixe parce que vous commandez un, deux, trois ou davantage de personnes à faire quelque chose.
La prochaine série de leçons permettra de développer votre vocabulaire du verbe et vous donner une bonne compréhension d’où le verbe vient, vous apprendrez beaucoup de nouveaux suffixe habituels avec cette leçon.
- Tu le laves. | Je le laves.
- Tu le couds. | Je le couds.
- Tu le déchires. | Je le déchire.
- Tu fais du pain ou une tarte. | Je fais du pain ou une tarte.
- Tu le pèles. | Je le pèle.
- Tu choisis. | Je choisi.
- Tu écailles le maïs. | J’écaille de maïs.
- Tu repasses. | Je repasses.
- Tu fais cuire la viande. | Je fais cuire la viande.
- Tu le refroidis. | Je le refroidi.
- Tu raccroches. | Je raccroche.
- Tu le congèles. | Je le congèle.
- Tu achètes une voiture. | J’achètes une voiture.
- Tu essuies la vaisselle. | J’essuie la vaisselle.
- Tu mets les objets les uns à côté des autres. | Je mets les objets les uns à côté des autres.
- Tu le fais sauter. | Je le fais sauter.
- Tu le lèves vers le haut. | Je le lève vers le haut.
- Tu danses. | Je danse.
- Tu chantes. | Je chante.